任职标准

1、思想政治表现良好，责任心强，服从工作安排，富有团队精神；2、本科及以上学历，讲师及以上职称，专业方向对口；3、具有一定的组织协调能力；4、具有3年以上本校工作经历，有对口专业教学经验或行业实践经验。

岗位职责

主持专业教研室日常工作

工作任务

工作标准

1、常规教学组织管理

1、制订教研室年度、学期工作计划与要点，制订学期周工作计划。

2、制订专业中长期建设规划。

3、落实教师教学任务，组织教师选用教材，审核教学进度计划。

4、执行听课制度。

5、开展期初、期中、期末教学检查工作。

6、负责期末试卷出卷安排、审核、成绩分析，安排并督促任课教师阅卷、成绩登录。

7、定期检查、督促本专业学生实习情况。

9、组织本专业学生毕业设计工作。

10、做好教学资料的收集、整理、归档工作。

11、开展教研室宣传工作。

12、按时完成其他临时性工作。

2、专业与课程建设

1、定期进行行业人才需求调研、学情调研并形成调研报告，完成专业人才培养方案制（修）订工作。

2、组织教师进行课程标准的制（修）订工作。

3、组织教师开展专业核心课程讲义、校本教材编写工作，带领教师参与规划教材的主编和编写工作。

4、组织教师开展课程教学资源库建设。

5、组织教师运用信息化技术进行教学。

6、与行业对接，建立实习实训基地，推荐符合条件的行业专家、实习实训指导老师。

3、科研与教研教改

1、组织教研室成员申报并按计划完成科研项目，督促教研室成员完成基本科研任务，注重教学成果总结。

2、发扬团结协作精神，组织教师通过集体备课，开展对教学内容、教学方法的改革探讨，解决教学中存在的问题，提高教学效果。

3、组织教研室成员积极参加院内外教学技能竞赛，提升教师教学能力。

4、师资管理与培养

1、及时掌握教研室成员的工作情况，配合系制定和落实教师培养计划，包括学术方向、专业发展方向、培养任务、培养时间、培养标准和要求，定期检查提高教师业务水平所采取的措施落实情况。同时，检查教研室成员的工作量，做好教学评估和评价工作。

2、改进教学方法，提高教学水平，重视对青年教师的培养和指导，做好老、中、青教师的传帮带工作。

5、学生活动开展

1、组织开展专业知识与技能竞赛活动。

2、组织、指导学生开展与专业相关的社团活动。