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系专业教研室主任

部门名称

专业教研室

岗位

主任

任职标准

1、思想政治表现良好,责任心强,服从工作安排,富有团队精神;2、本科及以上学历,讲师及以上职称,专业方向对口;3、具有一定的组织协调能力;4、具有3年以上本校工作经历,有对口专业教学经验或行业实践经验。

岗位职责

主持专业教研室日常工作

工作任务

工作标准

1、常规教学组织管理

1、制订教研室年度、学期工作计划与要点,制订学期周工作计划。

2、制订专业中长期建设规划。

3、落实教师教学任务,组织教师选用教材,审核教学进度计划。

4、执行听课制度。

5、开展期初、期中、期末教学检查工作。

6、负责期末试卷出卷安排、审核、成绩分析,安排并督促任课教师阅卷、成绩登录。

7、定期检查、督促本专业学生实习情况。

9、组织本专业学生毕业设计工作。

10、做好教学资料的收集、整理、归档工作。

11、开展教研室宣传工作。

12、按时完成其他临时性工作。

2、专业与课程建设

1、定期进行行业人才需求调研、学情调研并形成调研报告,完成专业人才培养方案制(修)订工作。

2、组织教师进行课程标准的制(修)订工作。

3、组织教师开展专业核心课程讲义、校本教材编写工作,带领教师参与规划教材的主编和编写工作。

4、组织教师开展课程教学资源库建设。

5、组织教师运用信息化技术进行教学。

6、与行业对接,建立实习实训基地,推荐符合条件的行业专家、实习实训指导老师。

3、科研与教研教改

 

1、组织教研室成员申报并按计划完成科研项目,督促教研室成员完成基本科研任务,注重教学成果总结。

2、发扬团结协作精神,组织教师通过集体备课,开展对教学内容、教学方法的改革探讨,解决教学中存在的问题,提高教学效果。

3、组织教研室成员积极参加院内外教学技能竞赛,提升教师教学能力。

4、师资管理与培养

1、及时掌握教研室成员的工作情况,配合系制定和落实教师培养计划,包括学术方向、专业发展方向、培养任务、培养时间、培养标准和要求,定期检查提高教师业务水平所采取的措施落实情况。同时,检查教研室成员的工作量,做好教学评估和评价工作。

2、改进教学方法,提高教学水平,重视对青年教师的培养和指导,做好老、中、青教师的传帮带工作。

5、学生活动开展

1、组织开展专业知识与技能竞赛活动。

2、组织、指导学生开展与专业相关的社团活动。


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